[부모교육] 영유아교육기관에서의 부모교육 실제 - 부모교육 프로그램의 유형

 

 

 

부모교육 프로그램의 유형

 

1. 강연회
   
   • 부모들에게 필요한 지식과 정보를 전달해 주기 위해
     그 분야 전문가를 초빙해서 강연을 듣는 모임.
   • 많은 사람들에게 같은 내용을 동시에 쉽게 전달할 수 O.
     
     
2. 수업참관
   
   • 부모들이 자녀의 성장․발달 정도를 관찰할 수 있도록 
     부모들을 기관에 초대하여 수업상황을 보여 주는 것.
   • 부모들은 자녀발달을 객관적으로 파악할 수 있고
     자녀의 발달정도와 개인차를 식별하고 이해하는데 도움이 됨.
   • 일반적으로 한 학기에 한 번 정도 실시하고,
     참관 후 교사와 상담 기회 제공.
     
     
3. 워크숍
   
   • 부모들이 모여 유아교육기관에서의 교육활동이 효율적으로 진행될 수 있도록 
     함께 생각하고 교육활동에 필요한 자료들을 만들도록 하는 모임.
   • 교육기관에서 이뤄지는 활동들을 실제로 해봄으로써
     교육활동에 대한 이해를 도울 수 O.
     
     
4. 부모상담
   
   • 부모와 교사가 직접 대면하여 유아의 생활과 발달에 대한 정보를 교환하고
     서로의 의견을 나누는 방법.
   • 가정과 교육기관이 함께
     효과적으로 유아를 지도할 수 있는 바람직한 지도방안을 모색하는 기회가 됨.
     (정기적, 비정기적 면담, 개인면담, 집단면담)
     
     
5. 도서관 운영
   
   • 유아교육기관에서 보유하고 있는 도서와 기증받은 도서를
     복도나 빈 공간을 이용하여 도서관을 꾸며 운영.
   • 부모 양육서 등 교육 관련 도서들을 비치하여
     유아교육기관을 방문한 부모들이 읽을 수 있도록 함.
     
     
6. 자원봉사
   
   • 기관의 활동이 원활히 운영될 수 있도록 
     부모들이 보수를 받지 않고 기관의 행사나 활동에 직접 참여하여 도움을 주는 것.
   • 부모를 자원봉사자로 활용하려면 사전교육을 통해 어떤 일을 할지 구체적으로 가르치고 
     부모의 관심과 능력 등을 고려하여 배치해야 함.
     
     
7. 행사참여
   
   • 유아교육기관에서 이루어지는 다양한 행사에 참여함으로써
     교육기관과 교육적 연계를 도모할 수 있음.
   • 연말 불우이웃돕기, 자선바자회, 아나바다운동, 크리스마스 행사, 운동회 등
     
     
8. 통신
   
   • 부모에게 유아교육기관에서 진행되는 교육에 관한 정보를 제공하고 
     필요한 경우 협조를 요청하기 위해 필요한 수단.
   • 가정통신, 홈페이지, 전화, 뉴스레터, 편지 등