[부모교육] 부모교육의 역사 - 서양과 우리나라의 자녀양육 비교

 

 

1. 공통점

 

1. 고대로 거슬러 올라갈수록 비인간적이고 거친 방식으로 자녀를 양육함.
2. 자녀양육은 그 시대의 문화･종교･정치제도･사회적 가치관을 반영.
3. 아버지의 권위가 어머니에 비해 절대적이었음.
4. 체벌로 훈육함.
5. 자녀양육의 책임이 어머니에게 있음.
6. 남아선호 사상이 지배적임.
   
   • 루소 - “여자는 남자를 기쁘게 하는 존재로 교육해야 한다.”
   • ⌜소학⌟ - “여자 나이 열 살이 되면 집 문을 나가지 않는다.”
7. 유모에 의해 양육됨.
8. 당대의 학자와 이론가들의 영향을 받아 자녀양육의 지침으로 삼음.

 

 

 

 

2. 차이점

서양	우리나라
• 성악설적 자녀 양육관 : 영아는 원죄를 가지고 태어난 존재	• 성선설적 자녀 양육관 : 영아는 온전한 존재  ⇨ 서양보다 상대적으로 덜 엄격
• 20C 들어서 탄생과학에 관심	• 태교 중시 ‘태교신기’ :스승에게 10년 배우는 것보다 태중교육 10개월이 더 중요하다
• 자녀가 독립적인 생활을 하기까지  돌보는 것이 부모의 역할	• 자립보다는 가족 내에서 부모를 효로서 봉양하도록 가르치는 것이 부모의 역할
• 부부 중심의 양육태도	• 가문 중심의 양육태도

 

 

 

 

3. 서양과 우리나라의 자녀양육 변화

 

1. 영유아를 인격체로 대우하지 않는 경향 ⇨ 인격적 존재로 인식하는 경향으로
2. 성인 중심 양육방식 ⇨ 영유아 중심으로
3. 수직적 부모-자녀관계 ⇨ 수평적 부모-자녀관계로

⇨ 현대에는 동･서양의 사회문제가 비슷하기 때문에
    부모교육도 비슷한 방향으로 접근함.