[부모교육] 가족생활주기에 따른 부모역할 - Duvall 의 가족발달 8단계

 

 

Duvall은 한 가족은 개인처럼 일생을 통해 발달과업을 가지고 계속 성장하는데,
성장을 위해서는 각 단계마다 생물학적, 문화적, 개인적 욕구가 충족되어야 한다고 봄.

 

 

 

1 단계 : 가족형성기

: 결혼하여 자녀가 없는 신혼기

• 발달과업
  
  • 부부 상호간의 결혼에 대한 적응
  • 가정의 토대 확립
  • 서로에 대한 수용 가능한 생활양식 타협
  • 만족스러운 의사소통유형 확립
  • 친인척과의 원만한 관계 형성
  • 미래의 부모역할에 대한 합의
  • 서로에 대한 헌신의 의미 합의

 

 

 

 

2 단계 : 자녀출산 및 영아기

: 첫 아이 출생 ~ 30개월
: 부모라는 새로운 역할 수용으로 인해 
  스트레스가 가장 많이 발생하는 시기

• 발달과업
  • 생활비용 충족을 위한 노력
  • 가사의 책임분담 조정
  • 보다 효율적인 의사소통
  • 자녀가 있는 가족 구성형태에 적응
  • 조부모와 조화로운 관계형성

 

 

 

 

3 단계 : 유아가족기

: 첫 아이 30개월 ~ 6세
: 약화된 부부 간의 애정 결속을 극복하고 
  부모-자녀 간의 긍정적 관계를 지속하여
  인간발달의 결정적 시기인 유아기에 
  자녀의 적절한 전인발달이 이루어지도록 도모하는 시기.

• 발달과업
  • 확대된 가족에게 요구되는
    공간과 설비를 갖추는데 필요한 비용 충당
  • 변화하는 가족 욕구를 충족
  • 가족 구성원들 사이의 의사소통 유형에 적응.

 

 

 

 

4 단계 : 아동가족기

: 첫 아이 6세 ~ 13세
: 자녀가 초등학교에 진학하여 학업에 몰두하는 시기로 
  집단생활에 잘 적응하고 주어진 학습과제를 잘 수행할 수 있도록 
  격려하고 지원하는 시기.

• 발달과업
  • 자녀의 활동 충족
  • 부모의 사생활 영위
  • 재정적 지급능력 유지
  • 결혼생활을 잘 유지하기 위해 노력
  • 변화되는 자녀의 발달적 요구에 효과적으로 대응
  • 학교와 보조 맞추기

 

 

 

 

5 단계 : 청소년가족기

: 첫 아이 13 ~ 20세
: 부모로부터 신체적, 정신적 독립을 추구하는 자녀에게
  자율적 선택과 결정의 기회를 많이 부여하고, 
  자신의 선택과 결정에 따른 결과에 대해 책임의식을 가질 수 있도록
  지도하고 격려하는 시기.

• 발달과업
  • 인생의 선배로서 자녀의 비현실적 이상과 포부 지도하기
  • 금전문제에 대해 대처하기
  • 청소년과 성인 사이의 의사소통 중재

 

 

 

 

6 단계 : 독립기

: 첫 아이부터 막내까지 가정을 떠나는 시기
: 취업, 군복무, 대학진학, 결혼 등으로 본격적인 자기 삶을 구상하는 성인자녀를 돕고 지원하는 시기.

• 발달과업
  • 자녀의 선택과 사회활동에 대한 적절한 격려와 지원
  • 생활비용의 재정비
  • 부부관계 재조정
  • 가족구성원들 사이의 의사소통 유지
  • 새로운 가족구성원을 받아들여 가족범위 확대

 

 

 

 

7 단계 : 중년가족기(빈 둥지기)

: 모든 자녀 출가 ~ 은퇴 시기
: 부모만 남는 시기로 
  결혼한 자녀를 돌보면서
  그들의 노부모를 부양하는 이중역할 수행하는 시기.

• 발달과업
  • 텅 빈 둥지에 적응하기
  • 부부관계의 지속적 재조정
  • 조부모로서의 생활에 적응하기
  • 은퇴에 적응하기
  • 쇠퇴하는 인지적
  • 신체적 기술에 대처하기

 

 

 

 

8 단계 : 가족해체기

- 은퇴 ~ 사망까지
- 신체적, 언어적, 인지적, 사회적, 정서적인 모든 발달이 급격히 퇴화하는 시기로 
  죽음을 아름답게 준비하고 받아들이는 시기.

 

• 발달과업
  • 배우자의 죽음에 적응하기
  • 계속되는 노화에 적응하기
  • 경제적 문제에 대처하기
  • 죽음에 대처하기